如何让党的创新理论走出文件、走出会议室，真正融入百姓生活？定兴县依托保定“理论特派员”工作制度，以一条板凳、一方庭院、一场对话，给出了破题答案。

近年来，该县以“板凳课堂”为核心品牌，通过构建多元队伍、下沉宣讲阵地、创新互动形式，将理论转化为乡音，开展宣讲活动4200余场，覆盖群众15.5万人次，探索出一条“理论惠民”的基层实践新路径。2024年，获评河北省基层思想政治工作优秀案例。

话语“对味”：“家常话”让宣讲更接地气

“‘板凳课堂’把政策宣讲搬到院子里，用快板唱、用故事讲，连我家娃娃都能跟着学两句！”定兴县内章镇村民王大爷的感慨，道出了基层群众的心声。针对传统理论宣讲形式单一、群众参与度低等问题，定兴县以“群众需求”为导向，推动宣讲内容、形式、阵地全方位革新。

“板凳课堂”的核心是“三变”——变专家讲为大众讲，变会议室讲为家门口讲，变单向灌输为双向互动。坚持用群众语言解理论、用百姓故事传政策，让宣讲既“冒热气”又“接地气”。

队伍革新：“4+8+N”矩阵让宣讲“人人可为”

宣讲队伍壮大的同时，内部构成也在不断优化。在定兴县，宣讲员不仅限于专家学者。通过构建“4+8+N”多元队伍体系，农民、教师、文艺工作者等群体纷纷走上讲台，成为理论传播的“生力军”。

“4”大核心团队即县委宣讲团、职能部门“走基层”宣讲团、县委讲师团、行业代表团；“8”支特色分队为服务社区的“星火”青年队、扎根乡村的“木兰”巾帼队、深入校园的“金台少年”普法队等，分众化覆盖不同群体，协同发力，实现政策解读权威性与基层视角互补；“N”个机动小组则是文艺志愿队用快板传理论、农技专家在地头讲振兴、老党员在庭院话党史，灵活满足个性化需求。

为提升队伍活力，该县连续三年举办理论宣讲大赛，选拔培育宣讲骨干900余名，组建队伍36支。曾获市级宣讲大赛二等奖的宣讲员陈晨说：“比赛不仅锻炼了能力，更让我明白，宣讲不是照本宣科，而是要把政策‘翻译’成老百姓听得懂的实在话。”

阵地下沉：300个点位构建“全域课堂”

从文化名家工作室到田间地头，从新时代文明实践站到社区楼栋，定兴县将宣讲阵地延伸到群众生活的每个角落，从文化、服务、品牌等多层次打造“行走的课堂”。

让文化赋能宣讲，该县建成市级文化名家工作室12家、县级31家，推出“宣讲+阅读”“宣讲+非遗”等融合场景40余个，让群众在品茶听戏中感悟理论；针对老年群体开设“庭院课堂”，组织志愿者送学上门。结合健康义诊、技能培训等活动嵌入理论宣讲，实现“服务送到手、理论进心头”；同时，积极打造“村庄夜话”“陈老头党史广播站”等7个子品牌，其中“陈老头党史广播站”通过大喇叭每日播报，成为乡村银发群体的“理论早餐”。

目前，全县已建成特色宣讲阵地300余个，形成“15分钟宣讲服务圈”。“过去开会要跑村委会，现在遛个弯、串个门就能听课，方便！”南祖村店村民刘金荣点赞道。

形式创新：文艺唱理论、指尖学政策

如何让理论宣讲既“有意义”又“有意思”？定兴县以“文艺+”“数字+”“点单+”三大抓手，打破传统宣讲壁垒。

通过文艺搭台，创编情景京剧《绣红旗》、三句半《移风易俗大家讲》等30余个节目，将理论融入乡土文艺，巡演覆盖全县274个村；以数字赋能推出“理响定兴”微宣讲等16个栏目，制作短视频170余集，单条最高播放量超5万次，吸引年轻群体“指尖学理论”；依托县文明实践中心，推出20项“宣讲菜单”，群众“点单”，宣讲队按需配送课程。

“用快板讲环保，用短视频讲党史，这样的宣讲我们愿意听、听得进！”90后网民“小史”在“理响定兴”微宣讲视频下留言。

“板凳课堂”不仅让理论宣讲“活”了起来，更推动了基层治理效能提升。定兴镇南祖村店村通过“村庄夜话”收集群众建议，解决了高价彩礼难题；固城镇北庄头村依托“和美乡村”主题宣讲，请来蔬菜专家手把手教技术。

定兴县以“小切口”破解“大课题”，为新时代基层理论传播提供了可复制、可推广的样本。一条板凳、一片民心，这场“零距离”宣讲实践，正悄然书写着党的创新理论传播的基层注脚。

理论宣讲的最终目标是推动实践。下一步，该县将深化“板凳课堂”品牌，将其与乡村振兴、基层党建深度融合，让党的创新理论在定兴扎根结果。

（作者为保定市理论特派员，单位：定兴县委宣传部）